الفرض الكتابي المحروس الأول في مادة الفلسفة الأسدوس الأول الأولى باكلوريا

 

رائز التقويم التشخيصي في مادة الفلسفة موجه لمستوى الجذوع المشتركة

 

اسم المستفيذ (ة)	القسم	النقطة	ملاحظة مفسرة للنقطة
		/20

 التمرين الأول (3.5 نقط)

أ. أنقل الجدول وأضع علامة في الخانة المناسبة

	صحيح	خطأ
المسرح علم من العلوم الإنسانية	o	o
قامت الثورة الفرنسية في نهاية القرن الثامن عشر الميلادي	o	o
السيكولوجيا علم يهتم بدراسة النفس	o	o
ظهر الإسلام في القرن السابع الميلادي	o	o

 

ب. أربط بسهم بين المضامين ومجالاتها في الجدول أسفله:

المضامين	المجالات
من مقتضياته البحث عن القوانين المتحكمة في الظواهر الطبيعية من أجل تسخيرها لصالح الإنسان.	القيم الوطنية والإنسانية
مقتضياته إطلاق العنان لملكة الخيال والتعبير عن جمالية الوجود	الفن والإبداع
من مقتضياته التركيز على قيمة الاعتزاز بالهوية والانتماء إلى الوطن والانفتاح على الثقافات المختلفة.	العلم  والتقنية

    التمرين الثاني (07.5 نقط)

أقرأ النص جيدا:

"إن الثقافة تشبه النهر الجاري، وهي تفيض على كل ما حولها، خالقةً الحضارة وأساليب الحياة، وطرق التفكير والسلوك والتعبير...

الثقافة، بمعناها الواسع، هي هذا النهر الدائم الجريان. صحيح أن الأنهار اكتسبت أسماءها وصفاتها منذ أوقات مبكرة، وظلت هكذا على مر العصور وتوالي الأيام، إلا أنها مع ثباتها دائمة التغيّر، وكذلك ثقافة أي شعب، إذ إن لكل ثقافة سِماتها الخاصة التي تجعلها مختلفة عن غيرها من الثقافات، ورغم الجوانب المشتركة التي تجمعها بثقافات أخرى فإنها تختلف عن غيرها.

إذا فقدت الثقافة تميّزها فقدت دورها، لذلك يعتبر التنوع أحد أهم عناصر الثقافة الإنسانية، ومن أبرز مظاهر قوتها وإمكانياتها على الاستمرار. أما إذا غاب التنوع أو ضَمُر فعندئذ يبدأ العد العكسي وتتعرض الثقافة إلى الضعف والتراجع مهما بدت عليها مظاهر العافية."

 

عبد الرحمان منيف، ذاكرة للمستقبل، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت، 2012، الطبعة الثالثة، ص 7 - 8. (بتصرف)

 من خلال قراءتي المتأنية للنص أجيب عن الأسئلة الآتية:

1. أضع عنوانا مناسبا للنص:              .................................................

2. بناء على أفكار النص ومكتسباتي السابقة، أعرّف المفاهيم الآتية:

الثقافة:..................................................................................................................................................................................

التنوع:...................................................................................................................................................................................

3. لتبليغ فكرته اعتمد صاحب النص أسلوب التشبيه، أًستخرجُه من النص مبرزا:

‌أ)      المُشبَّه.......                      

‌ب)  المُشبَّه به......

‌ج)    دلالة هذا التشبيه......

4. أتوسعُ في شرح العبارة التي تحتها سطر داخل النص؛

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  التمرين الثالث (06 نقط)

الوضعية:

"افترض أن شخصا ما، وجد باب بيتك مفتوحا، فدخل مهرولا يطلب منك النجدة والحماية من مجرم يلاحقه بنية قتله، وقبل أن تستهل حديثك معه عن الأسباب، سمعت رنين جرس المنزل، ولما تفقدت الأمر، وجدت الطارق هو ذلك المجرم. فسألك عن الشخص الذي يوجد في بيتك، هل يوجد عندك أم لا؟ وأنت مطالب بالجواب عن هذا السؤال، وجدت نفسك بين احتمالين، أيهما ستأخذ به:

1.    إما أن تجيب بنعم، أي تقول الحقيقة، ويترتب عن قولك هذا، موت ذلك الشخص المحتمي في بيتك.

2.    وإما أن تجيب بلا، أي تكذب، فيترتب عن قولك هذا، نجاة ذلك الشخص المحتمي في بيتك."

المطلوب:

 انطلاقا من الوضعية أعلاه، ومما اكتسبته من قيم في مسارك الحياتي والدراسي، دافع عن الاحتمال الذي ترجّحه مجيبا عن السؤال الآتي:

هل يمكن الكذب لأجل غرض شريف؟

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ملاحظة: الجوانب الشكلية (03 نقط)

مسار موفّق

تعديل المقال